宗教科

目的:

  • 加強學生對宗教信仰的認識,培育學生的信仰生活;

  • 引導學生與天主接觸,培養正確及積極的人生觀和待人處事態度

  • 教導學生在生活中實踐福音的精神,養成仁愛與服務的責任。

課程目標:

藉著宗教科及有關的宗教活動,把基督的福音訊息傳給學生,使他們對天主教有初步的認識,並引導學生在生活中體驗天主的愛,發展他與天主的關係,並使學生實踐敬主愛人的道理。

課程設計與特色:

  • 透過祈禱、詠唱、感想等把喜訊表達出來,把信仰落實到生活上。

  • 於課堂上加入生活化的例子,使學生容易明白,也易產生共鳴。

  • 以聖經的金句作為座右銘。

  • 以歌聲來讚美天主,善用感恩記事簿歌曲。

  • 以時事新聞內容來作祈禱或見證天主的臨在。

教學過程必須包括以下四個項目:

  • 引起動機—引起對該課題學習的動機。

  • 發展—透過教學活動去帶出各學習重點,把喜訊清楚傳遞。

  • 總結—總括所教的,把喜訊簡單而清晰地再度帶出。

  • 課後延續—把學生回應延展至課後,讓學生把所學的在生活中實踐出來。

宗教科活動:

  • 開學禮儀

  • 聯校開學感恩祭

  • 明愛賣物會

  • 聖誕禮儀

  • 方濟大家庭聯校退省日

  • 修會學校聯會教師靈修日

  • 四旬期禮儀

  • 宗教週

  • 聖母月結束禮儀

  • 小六公教同學日

  • 散學禮儀

  • 全校朝聖

  • 親親大自然

  • 基督小先鋒

  • 文德小兵團

  • 聖詠團