目的：
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加強學生對宗教信仰的認識，培育學生的信仰生活；
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引導學生與天主接觸，培養正確及積極的人生觀和待人處事態度
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教導學生在生活中實踐福音的精神，養成仁愛與服務的責任。
課程目標：
藉著宗教科及有關的宗教活動，把基督的福音訊息傳給學生，使他們對天主教有初步的認識，並引導學生在生活中體驗天主的愛，發展他與天主的關係，並使學生實踐敬主愛人的道理。
課程設計與特色：
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透過祈禱、詠唱、感想等把喜訊表達出來，把信仰落實到生活上。
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於課堂上加入生活化的例子，使學生容易明白，也易產生共鳴。
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以聖經的金句作為座右銘。
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以歌聲來讚美天主，善用感恩記事簿歌曲。
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以時事新聞內容來作祈禱或見證天主的臨在。
教學過程必須包括以下四個項目：
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引起動機—引起對該課題學習的動機。
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發展—透過教學活動去帶出各學習重點，把喜訊清楚傳遞。
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總結—總括所教的，把喜訊簡單而清晰地再度帶出。
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課後延續—把學生回應延展至課後，讓學生把所學的在生活中實踐出來。
宗教科活動：
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開學禮儀
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聯校開學感恩祭
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明愛賣物會
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聖誕禮儀
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方濟大家庭聯校退省日
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修會學校聯會教師靈修日
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四旬期禮儀
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宗教週
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聖母月結束禮儀
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小六公教同學日
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散學禮儀
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全校朝聖
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親親大自然
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基督小先鋒
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文德小兵團
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聖詠團
