科學科

科學科的課程特色可歸納為以下三大核心要點：

1.課程三大理念：探新、樂學、創造 

• 探新求知：強調培養學生的好奇心與探究精神，激發自主學習與問題解決的能力。 
• 樂學活用：以「學生為本」，透過生動的「動手動腦」活動，將科學知識連繫日常生活，解決真實問題。 
• 創造未來：發展 STEAM 及AI學習，培養創新思維與社會責任感（如環保、氣候變化），為貢獻國家與香港作準備。

 

科學科課程共涵蓋四大學習範疇：

1. 生命與環境 
2. 物質、能量及變化 
3. 地球與太空 
4. 科學、科技、工程與社會 

 

2.課程宗旨

• 培養對科學的好奇心和興趣
• 發展科學探究和解決問題的能力
• 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力
• 初步發展工程思維和實踐能力
• 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響
• 培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康 

 

3. 照顧學習多樣性與全人發展 

• 分層學習任務：為不同能力的學生設置「鷹架」，提供具挑戰性或引導性的學習任務。 
• 協作與資優支援：透過異質分組促進學生溝通 ，並為具潛能學生提供更具自主性的開放式探究機會。 
• 價值觀教育：在科學學習中培養求真精神、健康生活習慣、愛護生命與環境，並提升對國家科技成就的認同感。