中文科

聽

• 多元素材訓練聆聽理解與語感
• 運用圖像與提問策略提升推論能力

説

• 朗讀、討論、匯報、辯論、看圖說話和角色扮演，培養「敢說、樂説」的表達能力

讀

• 以「讀帶寫」深化字詞、文章結構與寫作手法
• 利用圖像與概括策略提升理解能力
• 鼓勵學生借閱實體書和電子書，以培養廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣
• 長假期閱讀報告延續每日閱讀節奏

寫

• 圖式教學提升謀篇佈局
• 多元寫作任務如情境寫作、看圖作文、讀後感、實用文、小練筆，擴展表達能力
• 展示佳作營造互相觀摩與欣賞的氛圍

中華文化

• 中華文化日體驗傳統文化，以加強國民身份認同
• 壁報問答比賽提升文化興趣
• 書法活動培養審美與文化素養

文學

• 介紹經典詩詞與散文，提升文學欣賞能力

品德情意

• 以課文、故事與寫作滲透品德教育，培養正向價值觀

自學能力

• 預習、查字典、資料搜集建立自主學習習慣
• 善用電子平台及數位工具(如人工智能、多媒體)提升語文能力，並培養學生媒體和資訊素養

思維能力

• 以提問層次、批判思考與創意解難提升高階思維

照顧學習多樣性

• 分層教學、課業調適與電子平台支援不同能力學生

課外活動與比賽

• 參與朗誦、寫作、書法等校內外活動，發揮語文潛能
• 舉辦中華文化日、閱讀活動、話劇欣賞，豐富語文體驗